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四年级 第四单元·生动数学

一亿有多大

可以点下面的按钮听我读给你听～

小贴士

1 亿光看数字没感觉。我们用身边的小东西”称一称”它——数一数、叠一叠、走一走，看看 1 亿到底有多大！（算之前先估个大概，再动笔。）

一亿有多大

先估一估，再算一算，把你的”震撼”写出来～

  1. 数数看：如果每秒数 1 个数（不睡觉、不吃饭），数到 1 亿大约要多少天？合多少年？
  2. 硬币叠高：100 枚硬币大约厚 1 厘米。1 亿枚硬币叠起来大约多高？和珠穆朗玛峰（约 8849 米）比一比。
  3. 纸张厚度：100 张 A4 纸大约厚 1 厘米。1 亿张纸叠起来大约多高？
  4. 走一走：小学生一步大约长 50 厘米。1 亿步大约能走多少千米？绕地球赤道（约 4 万千米）能走几圈？
  5. 大米有多重：1 克大米大约有 50 粒。1 亿粒大米大约重多少千克？
  6. 时间账：1 亿分钟大约是多少年？（一年按 365 天算）
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答案

  1. 1亿秒 = 100000000 ÷ 60 ÷ 60 ÷ 24 ≈ 1157 天 ≈ 3.17 年。不吃不喝数三年多才能数到 1 亿！
  2. 1亿 ÷ 100 = 100万 厘米 = 10000 米 = 10 千米。珠峰约 8849 米，1 亿枚硬币比珠峰还高约 1.15 倍！
  3. 同理：1亿 ÷ 100 = 100万 厘米 = 10000 米 = 10 千米，相当于 3000 多层楼高。
  4. 1亿 × 50 厘米 = 50亿 厘米 = 5000万 米 = 50000 千米。地球赤道约 40000 千米，能绕 1.25 圈。
  5. 1亿 ÷ 50 = 200万 克 = 2000 千克 = 2 吨。够一个小朋友吃好几年！
  6. 1亿分 ÷ 60 ÷ 24 ÷ 365 ≈ 190 年。

表达创造

把”1亿有多大”的震撼表达出来！

  • ✍️ 写话：写一写：算完这些，你对”1亿”有了什么新感觉？哪一条最让你吃惊？（至少 20 字）（完成得 ⭐1）
  • 🎨 画图：画一画”1亿枚硬币 vs 珠穆朗玛峰”的对比小图（不用精确，画出高矮就行）。（可用本页右下角 📝 草稿纸）（完成得 ⭐1）
  • 🎙️ 录音：录一段，把”1亿步能绕地球1.25圈”讲给爸爸妈妈听。（完成得 ⭐1）
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